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书法教育界:要让“书法进课堂”见实效

中艺网 发布时间: 2017-12-17
北京12月16日电 (记者 马海燕)“开展中小学书法教育,并不是让每一个学生成为书法家,而是让每一个孩子都能写一手好字,以此了解并传承优秀传统文化,为终身学习奠定基础。”中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁16日表示。
  由中国教育学会组织的全国中小学书法教育教学研讨会16日在北京召开。来自全国政协、教育部、中国文联、中国书法家协会、中国教育学会书法教育专业委员会的相关领导,以及全国各地的书法教研员及相关教师近400余人参加了会议。如何推进“书法进课堂”见实效成为与会者讨论的话题。
  杨念鲁表示,书法教育不仅是美的教育,它还具有育德、启智、健体、审美等综合效应,这不仅是一种技能的教习,也是一种文化修炼、精神陶冶。“书法进课堂”是新时代对中小学教育提出的新要求。
  教育部基础教育司副巡视员王岱指出,目前一些地方还存在着书法课时保障不到位、书法教师不足、教学评价方式有待改进等问题。要坚持不懈地开展书法教育工作,推进“书法进课堂”工作;同时要加强教学管理,提高书法教育质量;加强社会合作,共同推进书法教育工作。
  中国书法家协会主席苏士澍认为,目前我国书法教育需要正面解决区域发展不平衡、师资力量不足的问题,需对书法教育研究给予更多的关注和投入,创设良好的教育环境,建立长期发展目标。
  杨念鲁提出,中国教育学会将把“书法进课堂”作为书法教育专业委员会的中心工作大力推进,并依托这个平台对中小学书法教育提供标准研制、教学研讨、师资培训、政策咨询以及成果展示和交流的全方位、专业的支持和服务。




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